Alle zwei Jahre wird von der EARLI (European Association for Research on Learning and Instruction) der renommierte Outstanding Publication Award verliehen, der herausragende wissenschaftliche Arbeiten würdigt. In diesem Jahr wurde die Auszeichnung u.a. an Marko Lüftenegger verliehen. Diese prämierte Arbeit bietet eine umfassende meta-analytische Untersuchung des kulturellen Diversitätsklimas in Schulen und dessen Zusammenhänge mit intergruppalen, akademischen und sozioemotionalen Ergebnissen.
Bardach, L., Röhl, S., Oczlon, S., Schumacher, A., Lüftenegger, M., Lavelle-Hill, R., Schwarzenthal, M., & Zitzmann, S. (2024). Cultural diversity climate in school: A meta-analytic review of its relationships with intergroup, academic, and socioemotional outcomes. Psychological Bulletin, 150(12), 1397-1439. https://doi.org/10.1037/bul0000454