Christiane Spiel ist dafür, dass nicht nur die kognitive Leistung der Kinder berücksichtigt wird: "Der soziale und emotionale Entwicklungsstand ist für das Eingewöhnen in die Klasse wichtig." Auch die Debatte um Ziffernnoten und verbale Beurteilung in der Volksschule sieht die Bildungspsychologin skeptisch: "Für die Umstellung auf die Schule brauchen manche Kinder länger; da können schlechte Noten entmutigen und die Lernfreude nehmen."
Dem Schulpaket fehlt es noch an Inhalt
22.05.2018
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