Dr. Jonathan Fries
Universitätsassistent (Post Doc)
Universitätsstraße 7 (NIG)
1010 Wien
T: +43-1-4277-47404
E: jonathan.fries[at]univie.ac.at
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Forschungsinteressen
Meta-Analyse, Intelligenzforschung, Emotionspsychologie, Methodenlehre und -entwicklung, Datenvisualisierung
Lebenslauf
Jonathan Fries hat seine Dissertation im Bereich Naturwissenschaften (Fachgebiet: Psychologie) im Jahr 2024 verteidigt. Seit März 2024 ist er Universitätsassistent (Post-Doc) im Fachbereich Bildungspsychologie am Institut für Psychologie der Entwicklung und Bildung. Zuvor war er als Universitätsassistent (Pre-Doc) im Arbeitsbereich Differentielle Psychologie tätig und als Tutor sowie Lehrbeauftragter für Statistik und Methodenlehre. Von 2019 bis 2020 arbeitete er als wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Medizinischen Universität Wien.
Seine Forschungsschwerpunkte liegen in den Bereichen Meta-Analyse, Intelligenzforschung, Emotionspsychologie sowie Methodenlehre und -entwicklung.
Publikationen
2026
Götz, T., Stoll, S., Adam, C. A., Bieleke, M., Frenzel, A. C., Fries, J., Kraiger, L., Stempfer, L., Yanagida, T., & Pekrun, R. (2026). Test boredom while working on difficult versus easy tasks: The same emotion but different effects on performance. Journal of Educational Psychology. https://doi.org/10.1037/edu0001045
Andrzejewski, D., Fries, J., & Pietschnig, J. (2026). Executive function Flynn effects are independent of psychometric g in aging populations across Europe (2005-2022). Intelligence & Cognitive Abilities. https://doi.org/10.65550/001c.157760
2025
Weiler-Wichtl, L., Fries, J., Hopfgartner, M., Feyrer, D., Krottendorfer, K., Heller, B., Reitbrecht, C., Leiss, U., & Weinzettel, R. (2025). Taking stock of psychosocial rehabilitation in children and adolescents: a systematic review with meta-analysis. Frontiers in Rehabilitation Sciences, 6(1568727). https://doi.org/10.3389/fresc.2025.1568727
Fries, J., Oberleiter, S., Bodensteiner, F. A., Fries, N., & Pietschnig, J. (2025). Multilevel multiverse meta-analysis indicates lower IQ as a risk factor for physical and mental illness. Communications Psychology, 3(74). https://doi.org/10.1038/s44271-025-00245-2
Götz, T., Fries, J., Stempfer, L., Kraiger, L., Stoll, S., Baumgartner, L., Diamant, Y. L., Porics, C., Sonntag, B., Würglauer, S., van Tilburg, W. A. P., & Pekrun, R. (2025). Spiritual boredom is associated with over- and underchallenge, lack of value, and reduced motivation. Communications Psychology, 3, Artikel 35. https://doi.org/10.1038/s44271-025-00216-7
Stempfer, L., Stoll, S. E. M., Fries, J., Pekrun, R., & Götz, T. (2025). A systematic review and multilevel meta-analysis of the relationship between boredom and arousal. Communications Psychology, 3.